Informacje - szczegóły

«  Dodaj Informację

Antropologia (17) | Archeologia (507) | Astronomia (530) | Biologia (175) | Biotechnologia (38) | Chemia (84) | Ciekawostki (1762) | Ekologia (474) | Ekonomia i Biznes (334) | Etnologia (20) | Filozofia (28) | Fizyka (96) | Fundusze, granty, stypendia (141) | Genetyka (129) | Geografia (47) | Geologia (53) | Gimnazjum (23) | Historia (743) | Historia sztuki (103) | Imprezy kulturalne (366) | Informatyka (318) | Inne (499) | Językoznawstwo i filologie (82) | Konferencje i imprezy naukowe (489) | Konkursy (365) | Kształcenie zintegrowane (9) | Liceum / Technikum (115) | Literatura (75) | Ludzie nauki (256) | Matematyka (40) | Medycyna (1429) | Miasta i regiony (38) | Muzyka (37) | News bulletin - English (652) | Paleontologia (45) | Prawo (114) | Przyroda (416) | Psychologia (238) | Religie (72) | Rozrywka (58) | Socjologia (326) | Sport (63) | Studia wyższe (189) | Szkoła podstawowa IV-VI (15) | Sztuka (12) | Świat (1197) | Targi (52) | Technika i technologie (495) | Turystyka (18) | Uczelnie wyższe (524) | Unia Europejska (80) | Współpraca naukowa (35) | Wszystkie etapy szkolne (153) | Wychowanie przedszkolne (19) | Z życia szkoły (37) | Żywienie (133)

BIORÓŻNORODNOŚĆ = ZRÓŻNICOWANIE ŻYCIA
2008-03-17 12:53:04

W ramach projektu edukacyjnego „Szkolne środowisko bioróżnorodności” przeprowadzono zajęcia edukacyjne dotyczące różnorodności biologicznej naszego regionu. W zajęciach uczestniczyli uczniowie szkół podstawowych z Zawoi Wilczna, Skawicy i Przysłopia.
Projekt finansowany jest dzięki wsparciu Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej.

Prowadzącymi zajęcia byli pracownicy ds. edukacji z Babiogórskiego Parku Narodowego i Nadleśnictwa Sucha. Na zajęciach uczniowie poznawali zagadnienia związane z bioróżnorodnością Babiej Góry i ekosystemów leśnych.
Przybliżono uczniom definicje różnorodności biologicznej* oraz jej rodzaje.
Poznali działania człowieka, które zwiększają różnorodność biologiczną a także te, które są dla niej zagrożeniem. Dowiedzieli się jakie gatunki zwierząt i rośliny są zagrożone wyginięciem a jakie wyginęły już z terenu Polski. Poznawali typy lasów oraz wpływ zależności miedzy organizmami na bioróżnorodność w ekosystemach występujących na naszym terenie. Uświadomili sobie jaki negatywny wpływ ma wprowadzanie do naszej przyrody gatunków obcego pochodzenia.
Projekt „Szkolne środowisko bioróżnorodności” realizuję Stowarzyszenie na rzecz Zrównoważonego Rozwoju „Przysłop” we współpracy ze Szkołą Podstawową Nr 4 w Zawoi w ramach programu ”Szkoły dla Ekorozwoju na Zielonych Szlakach Greenways” Fundacji Partnerstwo dla Środowiska.
Projekt jest kontynuacją podejmowanych działań z zakresu zwiększenia bioróżnorodności otoczenia szkoły i zagospodarowania terenu na zielono gatunkami rodzimego pochodzenia tworząc szkolne środowisko bioróżnorodności.
Program Szkoły dla Ekorozwoju (SdE) skierowany jest do szkół i społeczności lokalnych w Polsce i również w Wielkiej Brytanii i Republice Czeskiej. Celem programu jest promowanie edukacji na rzecz ekorozwoju oraz działań pro-ekologicznych w społecznościach lokalnych. Stwarza on szansę na poprawienie jakości najbliższego otoczenia oraz wprowadzenie zmian korzystnych dla całej społeczności.
http://www.ekoszkola.pl/
Organizatorzy projektu składają serdeczne podziękowanie dla Babiogórskiego Parku Narodowego i Nadleśnictwa Sucha za pomoc w przeprowadzeniu zajęć.
MZ
*Różnorodność biologiczna (bioróżnorodność) – zróżnicowanie form życia rozpatrywane na trzech poziomach: różnorodności genetycznej, różnorodności gatunkowej i różnorodności ekosystemów.

MZ Stowarzyszenie na rzecz Zrównoważonego Rozwoju „Przysłop”
Szkoła Podstawowa Nr 4 w Zawoi

Jeżeli nie znalazłeś tego czego szukasz skorzystaj z poniższej wyszukiwarki.

Web www.eduskrypt.pl