Informacje - szczegóły

«  Dodaj Informację

Antropologia (16) | Archeologia (498) | Astronomia (522) | Biologia (169) | Biotechnologia (38) | Chemia (83) | Ciekawostki (1748) | Ekologia (470) | Ekonomia i Biznes (328) | Etnologia (20) | Filozofia (28) | Fizyka (94) | Fundusze, granty, stypendia (138) | Genetyka (128) | Geografia (46) | Geologia (53) | Gimnazjum (23) | Historia (723) | Historia sztuki (103) | Imprezy kulturalne (357) | Informatyka (315) | Inne (495) | Językoznawstwo i filologie (80) | Konferencje i imprezy naukowe (486) | Konkursy (362) | Kształcenie zintegrowane (9) | Liceum / Technikum (113) | Literatura (75) | Ludzie nauki (252) | Matematyka (38) | Medycyna (1407) | Miasta i regiony (32) | Muzyka (35) | News bulletin - English (627) | Paleontologia (45) | Prawo (113) | Przyroda (406) | Psychologia (235) | Religie (72) | Rozrywka (56) | Socjologia (322) | Sport (58) | Studia wyższe (186) | Szkoła podstawowa IV-VI (15) | Sztuka (12) | Świat (1184) | Targi (52) | Technika i technologie (491) | Turystyka (17) | Uczelnie wyższe (516) | Unia Europejska (79) | Współpraca naukowa (35) | Wszystkie etapy szkolne (152) | Wychowanie przedszkolne (18) | Z życia szkoły (36) | Żywienie (133)

Dziekan Wydziału Zarządzania UW: Habilitacja to tylko hasło, reforma musi być systemowa
2008-05-12 12:24:57

"Obawiam się, że jednostronne zniesienie habilitacji bez jednoczesnego podjęcia działań systemowych mogłoby obniżyć poziom nauki w Polsce" - mówi dziekan Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego prof. Alojzy Zbigniew Nowak. W wywiadzie udzielonym serwisowi "Nauka w Polsce" ekonomista wymienia elementy niezbędne, aby reforma szkolnictwa wyższego mogła poprawić, a nie pogorszyć sytuację młodych naukowców. Podkreśla problemy związane z brakiem mobilności pracowników akademickich, jednolitego systemu rekrutacji do pracy na uczelniach wyższych i - jak mawiają Amerykanie: "last but not least" - odpowiedniego finansowania.

Nauka w Polsce: Niektóre środowiska lansują pogląd, jakoby jedynie humanistom zależało na utrzymaniu habilitacji. Co na ten temat sądzi specjalista w dziedzinie finansów i bankowości, makroekonomii, międzynarodowych stosunków gospodarczych oraz organizacji i zarządzania?

Prof. A.Z. Nowak: W kwestii zniesienia habilitacji byłbym niezwykle ostrożny, nawet trochę konserwatywny. Na Uniwersytecie Warszawskim, w tym także u nas na wydziale, każdy, kto ma przygotowany tekst, napisaną książkę, może się habilitować. Nie stawiamy żadnych barier wiekowych. Wierzę, że podobnie jest także na innych uczelniach.

NwP: A jednak w wielu krajach ten szczebel kariery naukowej nie istnieje.

Prof. Nowak: Habilitacji nie ma między innymi w systemie anglosaskim. Ten system różni się od polskiego głównie tym, że ma duże środowisko naukowe - wystarczająco szerokie, żeby ocenić poziom doktoratu. To jednak nie jedyny problem. Chodzi bowiem także o miejsce, gdzie badacz będzie zatrudniony. Jak patrzymy na Stany Zjednoczone czy na Wielką Brytanię, to często osoba, która pisze doktorat w Harvardzie, pracuje w Princetone, czy Yale. Przechodzi zatem porządne procedury związane z przyjęciem do pracy - najpierw jest to wywiad środowiskowy, następnie wywiad telefoniczny, po którym ze stu kandydatów zostaje 20. Dalej prowadzi się konferencje satelitarne, aż w końcu na kampus zapraszane są 3-4 osoby, które maja wygłosić wykład dla studentów, dla komisji, czasem przedstawić swoje projekty badawcze...

NwP: Czyli dodatkowy egzamin?

Prof. Nowak: Tak. Jest to prawie kolokwium habilitacyjne

NwP: Co zatem stoi na przeszkodzie, aby te procedury przenieść na grunt polski?

Prof. Nowak: Gdybyśmy chcieli rzeczywiście znieść habilitację dla szybszego awansu zawodowego (choć nie wiem, czy to jest dobre sformułowanie) to musielibyśmy stworzyć też całościowy system, związany z mobilnością naukowców. Ktoś, kto pisze pracę na Uniwersytecie Warszawskim mógłby być wówczas zatrudniany na Uniwersytecie Jagiellońskim czy którejś z politechnik i vice versa. Aby zaistniała możliwość przepływu kadry, trzeba udrożnić procedury związane m.in. z mieszkaniami. Nie chodzi o to, żeby dawać komuś cokolwiek, ale o to, żeby osoba, która obroni tu doktorat, mogła swobodnie pojechać i kupić sobie mieszkanie w innym miejscu lub przynajmniej wynająć... I tu pojawia się kolejne zagadnienie - środków finansowych. Niestety, płace młodych naukowców w stosunku do cen rynkowych na tego typu towary są tak niskie, że nie mogą oni nawet o tym marzyć.

NwP: Jakie zmiany warto zatem - i można - wprowadzić w polskim szkolnictwie wyższym?

Prof. Nowak: W odniesieniu do habilitacji - choćby zwiększenie środowiska naukowego, co mogłoby nastąpić w sposób nieco sztuczny, na przykład poprzez pisanie prac w języku angielskim i wieszanie ich na stronie internetowej. Być może wówczas miałoby sens zrezygnowanie z habilitacji.

NwP: Dziękuję.

***

Prof. dr hab. Alojzy Z. Nowak w 1991 roku obronił doktorat związany z polityką pieniężną. Jego habilitacja (1995) dotyczyła finansów i bankowości. W latach 1996-2002 pracował jako profesor ekonomii na Uniwersytecie Warszawskim. W roku 2002 został profesorem tytularnym na tej uczelni. Wykłada regularnie w USA, Europie oraz w Azji. Odbył studia zagraniczne w Stanach Zjednoczonych, (Uniwersytet Illinois w Urbana-Champaign), Wielkiej Brytanii (Exeter University) oraz w Niemczech (Wolny Uniwersytet w Berlinie). Obecnie, poza pełnieniem funkcji dziekana Wydziału Zarządzania UW, pracuje w Centrum Europejskim tego uniwersytetu i kieruje Katedrą w Wyższej Szkole Przedsiębiorczości i Zarządzania w Warszawie. Przewodniczy Radzie Naukowej NBP.

Rozmawiała: Karolina Olszewska

PAP - Nauka w Polsce

Jeżeli nie znalazłeś tego czego szukasz skorzystaj z poniższej wyszukiwarki.

Web www.eduskrypt.pl