Informacje - szczegóły

«  Dodaj Informację

Antropologia (18) | Archeologia (530) | Astronomia (548) | Biologia (183) | Biotechnologia (38) | Chemia (90) | Ciekawostki (1812) | Ekologia (483) | Ekonomia i Biznes (351) | Etnologia (24) | Filozofia (33) | Fizyka (114) | Fundusze, granty, stypendia (146) | Genetyka (140) | Geografia (49) | Geologia (58) | Gimnazjum (25) | Historia (770) | Historia sztuki (104) | Imprezy kulturalne (382) | Informatyka (329) | Inne (507) | Językoznawstwo i filologie (83) | Konferencje i imprezy naukowe (519) | Konkursy (385) | Kształcenie zintegrowane (11) | Liceum / Technikum (118) | Literatura (76) | Ludzie nauki (268) | Matematyka (43) | Medycyna (1494) | Miasta i regiony (44) | Muzyka (39) | News bulletin - English (671) | Paleontologia (50) | Prawo (116) | Przyroda (425) | Psychologia (256) | Religie (76) | Rozrywka (59) | Socjologia (347) | Sport (68) | Studia wyższe (198) | Szkoła podstawowa IV-VI (15) | Sztuka (13) | Świat (1231) | Targi (55) | Technika i technologie (504) | Turystyka (20) | Uczelnie wyższe (541) | Unia Europejska (82) | Współpraca naukowa (43) | Wszystkie etapy szkolne (154) | Wychowanie przedszkolne (19) | Z życia szkoły (38) | Żywienie (136)

Konkurs wiedzy ekologicznej dla gimnazjalistów
2008-05-08 09:38:28

Ile jest pomników przyrody w Polsce i jakie są przykłady symbiozy - na takie m.in. pytania odpowiadało 50 gimnazjalistów uczestniczących w ogólnopolskim konkursie wiedzy ekologicznej zorganizowanym 6 maja w Białowieży (Podlaskie) przez Białowieski Park Narodowy (BPN).

Uczestnicy zmagań to laureaci konkursów szkolnych, a następnie wojewódzkich, do których w sumie przystąpiło prawie 2 tys. gimnazjalistów z całej Polski. Głównym celem imprezy jest szerzenie wśród uczniów wiedzy ekologicznej oraz zwrócenie uwagi na potrzebę ochrony przyrody i przyrodnicze walory parków narodowych w kraju.
Jak powiedziała PAP koordynator konkursu ze strony BPN, Hanna Schmidt, uczestnicy rozwiązywali test składający się z 50 pytań otwartych i zamkniętych, dostosowany do podręcznikowego poziomu wiedzy gimnazjalisty. Zadania dotyczyły m.in. przystosowania roślin do występowania w danym środowisku, liczby pomników przyrody w kraju czy przykładów symbiozy.

Pytania dotyczące specyfiki poszczególnych chronionych obszarów przyrody przygotowało 16 ośrodków, m.in. parków narodowych i krajobrazowych, będących koordynatorami wojewódzkimi konkursu.

Gimnazjaliści po rozwiązania testu prezentowali wyniki własnych prac badawczych, przygotowanych na etap wojewódzki. Prezentacja jednej z uczennic dotyczyła roślinności Nadmorskiego Parku Krajobrazowego. Opatrzona była autorskimi fotografiami.

Hanna Schmidt podkreśliła, że w porównaniu z poprzednią edycją konkursu zainteresowanie młodych uczniów było dwa razy większe. Jej zdaniem, laureaci konkursu ogólnopolskiego to zazwyczaj "osoby zainteresowane przyrodniczo, które coś w kierunku ochrony przyrody będą robić w przyszłości".

Troje najlepszych laureatów ogólnopolskiej edycji konkursu, którzy zostaną wyłonieni wieczorem, otrzyma nagrody rzeczowe, zaś 10 weźmie udział w letnim obozie terenowym w Białowieskim Parku Narodowym, gdzie będą m.in. podglądać zwyczaje ptaków zamieszkujących na tym terenie. MWI

PAP - Nauka w Polsce

Jeżeli nie znalazłeś tego czego szukasz skorzystaj z poniższej wyszukiwarki.

Web www.eduskrypt.pl