Informacje - szczegóły

«  Dodaj Informację

Antropologia (18) | Archeologia (530) | Astronomia (548) | Biologia (183) | Biotechnologia (38) | Chemia (90) | Ciekawostki (1812) | Ekologia (483) | Ekonomia i Biznes (351) | Etnologia (24) | Filozofia (33) | Fizyka (114) | Fundusze, granty, stypendia (146) | Genetyka (140) | Geografia (49) | Geologia (58) | Gimnazjum (25) | Historia (770) | Historia sztuki (104) | Imprezy kulturalne (382) | Informatyka (329) | Inne (507) | Językoznawstwo i filologie (83) | Konferencje i imprezy naukowe (519) | Konkursy (385) | Kształcenie zintegrowane (11) | Liceum / Technikum (118) | Literatura (76) | Ludzie nauki (268) | Matematyka (43) | Medycyna (1494) | Miasta i regiony (44) | Muzyka (39) | News bulletin - English (671) | Paleontologia (50) | Prawo (116) | Przyroda (425) | Psychologia (256) | Religie (76) | Rozrywka (59) | Socjologia (347) | Sport (68) | Studia wyższe (198) | Szkoła podstawowa IV-VI (15) | Sztuka (13) | Świat (1231) | Targi (55) | Technika i technologie (504) | Turystyka (20) | Uczelnie wyższe (541) | Unia Europejska (82) | Współpraca naukowa (43) | Wszystkie etapy szkolne (154) | Wychowanie przedszkolne (19) | Z życia szkoły (38) | Żywienie (136)

Matematyczne warsztaty dla nauczycieli
2008-06-05 09:12:35

Warsztaty dla nauczycieli, w nietypowy sposób omawiające zagadnienia szkolnej matematyki, były głównym punktem konferencji warszawskiego oddziału Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki, która odbyła się 31 maja w Zespole Szkół Nr 106 w Warszawie.

Spotkanie składało się z dwóch szkoleń: "Matematyczny biznes. Procenty, marża, narzut, rabat, VAT, jak to wszystko policzyć?" oraz "Jak święty Walenty grał w kosza - sport, miłość i funkcja kwadratowa". Oba spotkania poprowadził nauczyciel szkolny i akademicki oraz ekspert ds. kalkulatorów firmy Zibi - Piotr Tomczak.
Celem pierwszego szkolenia było wyjaśnienie podstawowych pojęć związanych z biznesem i finansami oraz pokazanie, w jaki sposób realizować ich nauczanie na lekcjach matematyki w szkołach gimnazjalnych. Przedstawiono m.in., jak w sposób łatwy i interesujący dla uczniów rozwiązywać zadania z zastosowaniem obliczeń procentowych. Warsztat drugi dotyczył wpływu funkcji matematycznych na różne życiowe sytuacje i skierowany był do nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych. Tematyka funkcji przedstawiona została dzięki wykorzystaniu kalkulatora graficznego.

"Przeprowadzone warsztaty związane były z wykorzystaniem kalkulatorów na lekcji matematyki - opowiada Piotr Adamczyk. - Ogólna idea spotkań była taka, że zajmujemy się konkretnym problemem matematycznym, a kalkulator został pokazany jako narzędzie pomagające w nauce i precyzyjnych obliczeniach".

Więcej informacji o inicjatywie na stronie: www.kalkulatory.pl

PAP - Nauka w Polsce, Katarzyna Czechowicz

Jeżeli nie znalazłeś tego czego szukasz skorzystaj z poniższej wyszukiwarki.

Web www.eduskrypt.pl