Informacje - szczegóły

«  Dodaj Informację

Antropologia (18) | Archeologia (530) | Astronomia (548) | Biologia (183) | Biotechnologia (38) | Chemia (90) | Ciekawostki (1812) | Ekologia (483) | Ekonomia i Biznes (351) | Etnologia (24) | Filozofia (33) | Fizyka (114) | Fundusze, granty, stypendia (146) | Genetyka (140) | Geografia (49) | Geologia (58) | Gimnazjum (25) | Historia (770) | Historia sztuki (104) | Imprezy kulturalne (382) | Informatyka (329) | Inne (507) | Językoznawstwo i filologie (83) | Konferencje i imprezy naukowe (519) | Konkursy (385) | Kształcenie zintegrowane (11) | Liceum / Technikum (118) | Literatura (76) | Ludzie nauki (268) | Matematyka (43) | Medycyna (1494) | Miasta i regiony (44) | Muzyka (39) | News bulletin - English (671) | Paleontologia (50) | Prawo (116) | Przyroda (425) | Psychologia (256) | Religie (76) | Rozrywka (59) | Socjologia (347) | Sport (68) | Studia wyższe (198) | Szkoła podstawowa IV-VI (15) | Sztuka (13) | Świat (1231) | Targi (55) | Technika i technologie (504) | Turystyka (20) | Uczelnie wyższe (541) | Unia Europejska (82) | Współpraca naukowa (43) | Wszystkie etapy szkolne (154) | Wychowanie przedszkolne (19) | Z życia szkoły (38) | Żywienie (136)

Nauczyciele: uczniowie powinni korzystać z kalkulatorów graficznych
2007-07-09 15:18:43

Uczniowie powinni korzystać z kalkulatorów graficznych, również na egzaminach maturalnych - takie stanowisko przesłali PAPprzedstawiciele Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki.

Jak napisano w komunikacie, badania wykonywane wśród nauczycieli wskazują, że 70 proc. z nich uważa za wskazane korzystanie z kalkulatorów graficznych na egzaminie dojrzałości. Zdaniem Stowarzyszenia, kalkulatory można też wykorzystać jako pomoc naukową na lekcjach matematyki.
"Jesteśmy jeszcze daleko, w stosunku do innych krajów świata, w stosowaniu technologii informacyjnej w nauczaniu matematyki. Zmniejsza się ilość osób zdających maturę z matematyki, a same jej wyniki również nie nastrajają pozytywnie. Trzeba zdać sobie sprawę, że to władze oświatowe są odpowiedzialne za taki stan rzeczy, a działania zapobiegające temu stanowi rzeczy, trzeba podjąć teraz, a nie za kilka lat" - uważa prof. Henryk Kąkol, prezes Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki.

Nauczyciele zwracają uwagę, że zarówno na maturze międzynarodowej jak na tradycyjnych egzaminach maturalnych w innych krajach m.in. w Portugalii, Belgii, części Niemiec, Hiszpanii, czy w krajach skandynawskich, uczniowie mogą używać kalkulatorów graficznych. Od 2008 roku w Norwegii na maturze będzie można korzystać nawet z laptopa.

W Polsce na egzaminie dojrzałości z matematyki dopuszczalny jest jedynie kalkulator prosty, czyli taki, który ma tylko podstawowe funkcje: dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie i pierwiastkowanie. Kalkulator graficzny pozwala na tworzenie wykresów, przedstawia graficznie też np. rozwinięcia nieskończonych ułamków dziesiętnych, w których rozwinięciu powtarzają się cyklicznie grupy cyfr (liczby koliste).

Zdaniem Stowarzyszenia, zastosowanie takich kalkulatorów i komputerów w szkole pomoże uczniom zrozumieć trudne zagadnienia matematyczne.

"Wprowadzenie Technologii Informacyjnej powinno wpłynąć korzystnie na zwiększenie się frekwencji na kierunkach technicznych, pomogłoby uczniom słabszym, a lepszych skierowało w stronę bardziej twórczego, abstrakcyjnego myślenia" - ocenił Kąkol.

Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki (SNM) powstało wálistopadzie 1991 roku. Jednym z celów działań SNM jest wypracowanie nowego podejścia do nauczania matematyki - ukazywanie związków matematyki z realiami życia, uczenie oparte na aktywności własnej ucznia, indywidualizacja nauczania, wprowadzanie do nauczania nowych technologii. ULA

PAP - Nauka w Polsce

Jeżeli nie znalazłeś tego czego szukasz skorzystaj z poniższej wyszukiwarki.

Web www.eduskrypt.pl