Informacje - szczegóły

«  Dodaj Informację

Antropologia (26) | Archeologia (570) | Astronomia (586) | Biologia (194) | Biotechnologia (38) | Chemia (92) | Ciekawostki (1909) | Ekologia (502) | Ekonomia i Biznes (388) | Etnologia (25) | Filozofia (36) | Fizyka (129) | Fundusze, granty, stypendia (153) | Genetyka (153) | Geografia (49) | Geologia (61) | Gimnazjum (26) | Historia (812) | Historia sztuki (106) | Imprezy kulturalne (401) | Informatyka (344) | Inne (513) | Językoznawstwo i filologie (86) | Konferencje i imprezy naukowe (558) | Konkursy (415) | Kształcenie zintegrowane (12) | Liceum / Technikum (121) | Literatura (77) | Ludzie nauki (292) | Matematyka (45) | Medycyna (1607) | Miasta i regiony (52) | Muzyka (40) | News bulletin - English (681) | Paleontologia (54) | Prawo (117) | Przyroda (436) | Psychologia (274) | Religie (80) | Rozrywka (59) | Socjologia (363) | Sport (70) | Studia wyższe (199) | Szkoła podstawowa IV-VI (15) | Sztuka (12) | Świat (1264) | Targi (66) | Technika i technologie (516) | Turystyka (21) | Uczelnie wyższe (559) | Unia Europejska (87) | Współpraca naukowa (54) | Wszystkie etapy szkolne (154) | Wychowanie przedszkolne (19) | Z życia szkoły (38) | Żywienie (147)

Społeczny Monitoring Edukacji przygotował rekomendacje dla przyszłego rządu
2007-10-15 08:45:31

Przywrócenie pełnej swobody wyboru podręczników i programów nauczania przez nauczycieli, odejście od obowiązkowych mundurków na rzecz podejmowanie w tej sprawie decyzji przez społeczności szkolne, rezygnacja z tworzenia Ośrodków Wsparcia Wychowawczego - to sprawy pilne do załatwienia według Społecznego Monitoringu Edukacji (SME).

Raport "Edukacja - trudne lata, maj 2006 - wrzesień 2007", wraz z rekomendacjami dla przyszłego rządu, przygotowany przez kilkanaście osób związanych z SME, przedstawiono w czwartek w Warszawie.
Społeczny Monitoring Edukacji to nieformalna grupa osób związanych zawodowo z oświatą, w tym nauczycieli, która gromadzi i upublicznia w internecie informacje o tych działaniach władzy, które - ich zdaniem - mogą prowadzić do naruszania zasad demokratycznego państwa prawa i obniżenia jakości edukacji. Wspierana jest przez Fundację Batorego.

Wśród spraw najpilniejszych do załatwienia wymieniono: zmianę ustawy o systemie oświaty, która przywróci nauczycielom swobodę wyboru programów nauczania i podręczników. Obecnie szkoły mogą wybrać tylko raz na trzy lata do trzech podręczników do nauczania danego przedmiotu na danym etapie nauki. Opowiedziano się także za tym, aby znieść obowiązek noszenia jednolitych strojów szkolnych przez wszystkich uczniów szkół podstawowych i gimnazjów "O mundurkach powinny decydować same szkoły, rodzice i nauczyciele, po uwzględnieniu opinii uczniów" - napisano w rekomendacjach.

Zaproponowano także, by decyzje dotyczące sposobów zapewnienia bezpieczeństwa uczniom zapadały w samych szkołach, a decydujący głos należał do rady pedagogicznej i rady rodziców. "Powszechność kamer nie jest dobrym środkiem wychowawczym. Ważniejsze są szkolenia pedagogów i nauczycieli, treningi dla uczniów, interesujące zajęcia pozalekcyjne" - zaznaczono.

Autorzy raportu uważają także, że należy zrezygnować z pomysłu tworzenia Ośrodków Wsparcia Wychowawczego, ponieważ ich zasady działania są sprzeczne z prawem, gdyż uczniowie mają być kierowani do OWW bez wyroku sądu. Zamiast tego postulują wsparcie istniejących Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych i Młodzieżowych Ośrodków Socjoterapii.

"Doświadczenie z amnestią maturalną dowodzi, że zbyt łatwo minister edukacji może zmieniać reguły przeprowadzania egzaminów, nawet w trakcie i po ich zakończeniu. Dlatego ogólne zasady dotyczące systemu egzaminów powinny zostać zapisane w ustawie o systemie oświaty, a ich zmiana mogłaby być wprowadzana tylko z odpowiednim wyprzedzeniem" - podkreślono w rekomendacjach.

Opowiedziano się również m.in. za wprowadzeniem w szkołach edukacji seksualnej oraz za powołaniem przy Ministerstwie Edukacji Narodowej grupy roboczej ds. edukacji obywatelskiej i praw człowieka, złożonej z przedstawicieli sektora pozarządowego i państwowego.

Wśród rekomendowanych działań długofalowych wymieniono zwiększenie nakładów na edukację, w tym środków na podwyżki płac nauczycieli. "Oświata jest dziedziną, która pochłania spore środki z budżetu państwa. Ciągle jednak nakłady te są niskie w stosunku do potrzeb. Regulacji wymaga zwłaszcza wysokość zarobków nauczycieli. Nie ma możliwości realnego podniesienia płac w oświacie w ciągu jednego roku. Należy zatem opracować co najmniej 5-letnią strategię podwyżek płac, połączoną ze wzrostem nakładów na edukację" - zaznaczono.

Opowiedziano się także za upowszechnieniem edukacji przedszkolnej i obniżeniem wieku obowiązku szkolnego z 7 do 6 lat. Jak zaznaczono, przyjęcie sześciolatków przez system szkolny powinno odbywać się stopniowo, przez 2-3 lata; równolegle trzeba wprowadzić prawo do rocznego przygotowania przedszkolnego pięciolatków.

Zwrócono uwagę również na to, że choć kilka kolejnych ekip rządzących dokonywało zmian w podstawie programowej kształcenia ogólnego, to nadal jest to dokument niespójny, co szczególnie dotyka szkoły ponadgimnazjalne. "Przykładowo, licea ogólnokształcące realizują czteroletni program sprzed reformy, ograniczony do trzech lat nauczania" - przypomniano.

Autorzy rekomendacji chcą także jak najwcześniejszego wprowadzenia w szkole nauki dwóch języków obcych oraz poszerzanie praw rodziców i nauczycieli. DSR

PAP - Nauka w Polsce

Jeżeli nie znalazłeś tego czego szukasz skorzystaj z poniższej wyszukiwarki.

Web www.eduskrypt.pl