Informacje - szczegóły
Antropologia (45) | Archeologia (966) | Astronomia (974) | Biologia (282) | Biotechnologia (62) | Chemia (161) | Ciekawostki (2350) | Ekologia (552) | Ekonomia i Biznes (594) | Etnologia (32) | Filozofia (45) | Fizyka (182) | Fundusze, granty, stypendia (226) | Genetyka (244) | Geografia (77) | Geologia (86) | Gimnazjum (30) | Historia (1002) | Historia sztuki (113) | Imprezy kulturalne (457) | Informatyka (446) | Inne (552) | Językoznawstwo i filologie (98) | Konferencje i imprezy naukowe (873) | Konkursy (663) | Kształcenie zintegrowane (14) | Kursy (7) | Liceum / Technikum (139) | Literatura (88) | Ludzie nauki (396) | Matematyka (85) | Medycyna (2479) | Miasta i regiony (68) | Muzyka (46) | News bulletin - English (721) | Paleontologia (100) | Prawo (119) | Przyroda (658) | Psychologia (350) | Religie (95) | Rozrywka (64) | Socjologia (405) | Sport (81) | Studia wyższe (306) | Szkoła podstawowa IV-VI (16) | Sztuka (22) | Świat (1425) | Targi (81) | Technika i technologie (746) | Turystyka (44) | Uczelnie wyższe (909) | Unia Europejska (111) | Współpraca naukowa (105) | Wszystkie etapy szkolne (165) | Wychowanie przedszkolne (21) | Z życia szkoły (42) | Żywienie (183)
Uczniowie gimnazjum przed Komisją Europejską
2007-11-20 09:24:34
Grupa uczniów z Gimnazjum i Liceum Akademickiego, działającego pod egidą Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, wyjedzie do Pragi, aby zaprezentować członkom Komisji Europejskiej wyjątkową grę edukacyjną popularyzującą wiedzę na temat historii Torunia - informuje Andrzej Romański z Centrum Promocji i Informacji UMK.
Od dwóch lat młodzież z gimnazjum akademickiego, wraz z uczniami z Grębocina i dziećmi reprezentującymi Międzynarodowe Centrum Zarządzania Informacją w Toruniu (ICIMSS) uczestniczy w europejskim projekcie-grze edukacyjnej "eMaps.com" (koordynacją projektu zajmuje się ICIMSS).
"Gra opiera się na wykorzystaniu najnowszych technik informacyjnych - internetu, urządzeń GPS, telefonów komórkowych. Można porównać ją do podchodów, lecz zamiast liści czy gałązek, na terenie miasta pozostawiane są informacje w postaci elektronicznej, którymi kieruje wyposażone w laptopa centrum zarządzania - opowiada Romański. - Zadania polegają np. na odnalezieniu różnych miejsc przy pomocy urządzenia GPS czy rozwiązaniu zagadek dotyczących historii z nimi związanych. Założeniem gry jest, aby poprzez zadania i specyficzne zwiedzanie miasta uczniowie zapoznawali się z jego historią".
Uczniowie sami uczestniczą w tworzeniu zadań. "Każda z trzech grup (GiLA, Grebocin, ICIMSS) przygotowuje zadania do wykonania dla innej, związane z określonym okresem historycznym - uczniowie GILA pod kierunkiem nauczycieli opracowują zadania z najnowszej historii polski (lata 80-te, okres +Solidarności+), sami zaś podczas gry rozwiązują zadania związane z 20-leciem międzywojennym" - wyjaśnia przedstawiciel UMK.
7 grudnia uczniowie GiLA wyjadą do Pragi, aby przed przedstawicielami Komisji Europejskiej przedstawić grę i zarazem wziąć udział w analogicznej grze na terenie Pragi, z zadaniami przygotowanymi przez tamtejszych uczniów. Sama prezentacja odbędzie 11 grudnia.
PAP - Nauka w Polsce
Jeżeli nie znalazłeś tego czego szukasz skorzystaj z poniższej wyszukiwarki.